PROGRAMA DEL ESPACIO DE DEFINICIÓN INSTITUCIONAL (EDI 2° Año)

DEFENSA DEL CONSUMIDOR II Y EMPRENDEDURISMO

 

FUNDAMENTACIÓN Y PROPOSITOS:

 

Este espacio es un acercamiento de los estudiantes a la problemática del consumidor

y sus implicancias en la comunidad. Brindar a los estudiantes las herramientas necesarias básicas,

sobre los derechos y obligaciones del consumidor como ciudadanos de la Ciudad de Buenos Aires.

 

OBJETIVOS DEL APRENDIZAJE:

 

Reconocer los principales tributos nacionales, provinciales y municipales.

Conocer los derechos y obligaciones del consumidor y sus obligaciones tributarias.

Diferenciar las operaciones de compra y venta habituales.

Conocer las características para realizar un emprendimiento.

Concientizar sobre la cooperación y el compromiso del emprendedor.

 

CONTENIDOS

 

UNIDAD I: LA CULTURA TRIBUTARIA

 

¿Quién recauda?. ¿Cómo se recauda?. ¿Para qué se recauda?. Función social de los tributos públicos.

Importancia del pago de tributos

Recursos de la Seguridad Social.

Trabajo registrado y no registrado. La protección social a la vejez

Funciones de la Administración de la Seguridad Social (ANSES).

Tributos nacionales, provinciales y municipales.

Aduana. ¿Qué podemos pasar por la aduana?. Los perjuicios del contrabando.

 

UNIDAD II: EL CONSUMO RESPONSABLE

 

La responsabilidad del consumidor en las operaciones de compra y venta habituales. 

¿Quién compra?. ¿Quién vende?. ¿Quién paga?. ¿Quien cobra?.

¿Cuál es el respaldo ante las operaciones?.

Rol del Estado Nacional, Provincial y Municipal.

La importancia social del consumo responsable.

 

UNIDAD III: EMPRENDEDURISMO

 

Emprendedor: Concepto y características. Tipos de emprendedores

Las habilidades emprendedoras. Espíritu investigador e innovador. Creatividad e imaginación.

Responsabilidad, perseverancia y esfuerzo. Asumir riesgos. Liderazgo. Espíritu de equipo.

Cooperación y compromiso. Comunicación y sentido crítico. Toma de decisiones.

 

ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA

 

Salidas didácticas. Guías de Estudio. Cuestionarios. Búsqueda en internet. Publicaciones y diarios.

 

RECURSOS PARA LA ENSEÑANZA

 

Carpeta de trabajos prácticos, folletos, revistas, diarios, internet.

 

EVALUACIÓN

 

Seguimiento de la actividad en clase y su participación en la misma.